2019年浙江省高二語文學考模擬卷


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2019年浙江省高二語文學考模擬卷(高二總復習 蘇教版)
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2019年浙江省高二語文學考模擬卷一、(共48分,每小題2分)1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是A.礦藏(zàng) 勻調(tiáo) 苔蘚(xiǎn) 汗流浹背(jiá)B.朱拓(tà) 渣滓(zǐ) 趿拉(tā) 裝模作樣(mó)C.倩影(qìàn) 雌雄(cí) 提供(gōng) 罪行累累(lěi)D.離間(jiàn) 江堤(tí) 咯血(kǎ) 資金回籠(lǒ
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2019年浙江省高二語文學考模擬卷
一、(共48分,每小題2分)
1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是 
A. 礦藏(zàng)    勻調(tiáo) 苔蘚(xiǎn) 汗流浹背(jiá)          
B. 朱拓(tà)    渣滓(zǐ) 趿拉(tā) 裝模作樣(mó)
C. 倩影(qìàn)     雌雄(cí) 提供(gōng) 罪行累累(lěi)          
D. 離間(jiàn)    江堤(tí)     咯血(kǎ)     資金回籠(lǒng)
2下列句子中沒有錯別字的一項(     )
A.每當夜幕降臨,華燈初上,大劇院五彩霓虹燈閃爍,倒影在一池碧水之中,營造出一種靜謐詳和的氛圍。
B.旦增尼瑪摘取了“中國好聲音”年度桂冠,召示著每一個愛好音樂的年輕人,只有懷揣夢想,才有成功的一天。
C.秋風忽至,一場早霜后,落葉或飄搖歌舞或坦然安臥,滿園播撒著熨帖而微苦的味道。
D.老王為新春寫的這幅對聯,寄托了美好的祝福,展現了書法大境界。
3.下列句子中加點的詞語運用不恰當的一項是  (   )
 A. 新疆庫爾勒有一種梨,其貌不揚,不知情者都不愿買,嘗過才知其味甘美,十分爽口。
 B.無論羅振玉與王國維,都為甲骨學的建立做出了重大貢獻。
 C.做工作不但要考慮今年,而且要考慮到明年,以至今后幾年。
 D.諷刺難免是要夸大事實的,但是不能無中生有,信口雌黃。
4.下列句子沒有語病的一項(     ) 
A.真人真事的創作方法,近幾年來曾提倡過,而且產生了許多寫真人真事的作品。
B.因飲酒后駕駛機動車引發的交通事故數量呈快速增長,特別是一些導致多人傷亡的惡性交通事故時有發生。
C.“搭積木式”造房子、流水線上“生產”房子,能減少建筑垃圾和揚塵污染。
D.作為一個共產黨員、黨的領導干部,辦事、想問題都要從黨和人民的根本利益為出發點。
5.填入下面文字中橫線上的語句,與上下文銜接最恰當的一項是  
    咬文嚼字有時是一個壞習慣,所以這個成語的含義通常不很好。         。        ,
          。        ,        。從來沒有一句話換一個說法而意味仍完全不變。
①就顯得思想還沒有透徹,情感還沒有凝煉
②咬文嚼字,在表面上象只是斟酌文字的分量
③文學藉文字表現思想情感,文字上面有含糊
④但是在文學,無論閱讀或寫作,我們必須有一字不肯放松的謹嚴
⑤在實際上就是調整思想和情感
A. ②③①⑤④ B. ④③①②⑤  C. ②⑤④③①  D. ④②⑤③①
6.下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項(      )
A.螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間好象想透了什么,轉身疾行而去。
B.一輪血紅的落日像一輛勒勒車的輪子,靜靜地懸在那里。
C.荔枝的肉大多數白色半透明,所以說它“瑩白如冰雪”。
D.100年后的今天,黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個貧困的孤島上。
7.下列文化常識表述錯誤的一項是(   )
A.江州司馬青衫濕——“青衫”借代白居易自己,唐代高品文官服為青色。
B.七月既望——農歷七月十六。
C.齊彭殤為妄作——“彭殤”指彭祖和殤子,借代長壽和短命。
D.金戈鐵馬,氣吞萬里如虎——“金戈鐵馬”指宋武帝劉裕北伐中原時的威猛情景。
8.下列各句中加點詞語的意義與現代漢語相同的一項(     )
A.吳之民方痛心焉
B.勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人,此亡秦之續耳。
C.君子博學而日參省乎已
D.生物之以息相吹也
9.下列語句翻譯正確的一項是            (   )
A.固一世之雄也,而今安在哉——確實是不可一世的英雄呀,但如今哪里還在呢
B. 豎子不足與謀。奪項王天下者,必沛公也。吾屬今為之虜矣!——小子不值得跟他共謀大事,奪取項王天下的人,一定是沛公。我們這些人要成為他的俘虜了。
C.今急而求子,是寡人之過也——現在急著求你,是我的過錯啊
D.況修短隨化,終期于盡——況且壽命長短,聽憑造化,最后歸結于消滅
10.下列對《蜀道難》(節選)的理解與分析,不正確的一項是 
上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。 
黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。 
青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。 
捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。
問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。 
但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。 
又聞子規啼夜月,愁空山。 
蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏。
A.詩中的描繪,既是蜀道之景,又是作者心中的意象。
B.“上有”四句運用夸張、襯托手法,極寫山勢高危。
C.“清泥”四句寫人行蜀道上的艱難情狀和畏懼心理。
D.詩歌借用悲鳥、古木等意象,渲染蜀道清幽的氛圍。
閱讀下面文言文,完成11-13題。
自余為謬人,居是州,恒惴栗。其隙也,則施施而行,漫漫而游。日與其徒上高山,入深林,窮回溪,幽泉怪石,無遠不到。到則披草而坐,傾壺而醉。醉則更相枕以臥,臥而夢。意有所極,夢亦同趣。覺而起,起而歸。以為凡是州之山水有異態者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法華西亭,望西山,始指異之。遂命仆人過湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅筏,窮山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,則凡數州之土壤,皆在衽席之下。其高下之勢,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攢處累積,莫得遁隱。縈青燎白,外與天際,四望如一。然后知是山之特立,不與培塿為類。悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。引觴滿酌,頹然就醉,不知日之入。蒼然暮色,自遠而至,至無所見而猶不欲歸。心凝形釋,與萬化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故為之文以志。是歲,元和四年也。     
(柳宗元《始得西山宴游記》)
11.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(   )
  A.其隙也     隙:閑暇         B.覺而起     覺:睡覺
  C.外與天際   際:交會         D.心凝形釋   釋:解除束縛
12.下列句子中,“而”的意義和用法與例句相同的一項是(   )
  例句:施施而行
  A.披草而坐       B.窮山之高而止
  C.攀援而登       D.至無所見而猶不欲歸
13.下列對選文的理解與分析,不正確的一項是(   )
  A.首段寫被貶后為排遣苦悶而寄情山水及游山之感,為下文寫西山作鋪墊。
  B.第二段正面描寫西山高低起伏,“岈然洼然”,“尺寸千里”,令人心曠神怡。
  C.作者感受到西山的“特立”,不知不覺與自然融為一體,到了物我兩忘的境界。
D.句式多變,整散結合,既有三字句連用,又有四字句鋪排,使得文氣跌宕酣暢。
14.下列對《我與地壇》選段的理解與分析,不恰當的一項是 
我常覺得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里,它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻,又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時候想必我是該來了。十五年前的一個下午,我搖著輪椅進入園中,它為一個失魂落魄的人把一切都準備好了。那時,太陽循著亙古不變的路途正越來越大,也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個人更容易看到時間,并看見自己的身影。
A.采用擬人手法,用“炫耀”修飾“朱紅”,寫出地壇當年的顯赫。
B.用“剝蝕”“淡褪”“坍圮”等詞主要為了表現地壇歷史之悠久。
C.荒蕪冷落的地壇與失魂落魄的“我”像極了一對相憐相惜的老朋友。
D.地壇為身處絕境的“我”準備好了想透生死、直面苦難的精神支柱。
閱讀下面選文,完成15-16題。
    蘇軾的養生理論繼承了莊周、葛洪及孫思邈等道家的養生思想,主要包括藥物養生、運動養生、食物養生與調攝養生等層面。他對一些食物的養生功效,對養生的方法與途徑的研究均達相當水準。據初步統計,蘇軾有關行醫用藥的作品約30篇,養生的作品有《問養生》《養生說》《養生訣》等20篇。清王如錫編的《東坡養生集》即收錄其詩詞文與書信中相關論述1140余條,足見其多。從總體來說,蘇軾強調運動養生,認為“善養生者,使之能逸而能勞”;與此相關,他不主張用長生藥養生,認為“藥石可以伐病而不可以養生”,“養生者,不過慎起居、飲食,節聲色而已。節慎在未病之前,而服藥在已病之后”。可見他認為善藥不如慎起居飲食。蘇軾對食物養生很感興趣,《服生姜法》《服地黃法》等,多為描寫食物養生的文章。蘇軾多釀黃酒、果酒及藥酒,多低度酒,與唐人飲酒消愁不同,蘇軾飲酒主要是為了滋補健身;蘇軾喜飲酒而不能多飲,稍飲即醉,有著“與眾共享為義,飲酒適度為尊”的人文精神。與食物養生相比,他更主張調攝養生,認為飲食只可養身、養形,加強精神修養方可養心、養神,從而達到以神御形,故他提出了“三養”的養心理論,即“一曰安分以養福,二曰寬胃以養氣,三曰省費以養財”;還開出“四味藥”,即“一曰無事以當貴,二曰早寢以當福,三曰安步以當車,四曰晚食以當肉”。其養生名篇《養老篇》曰:“軟蒸飯,爛煮肉。溫羹湯,厚氈褥。少飲酒,惺惺宿。緩緩行,雙拳曲。虛其心,實其腹。喪其耳,忘其目。久久行,金丹熟。”寥寥四十二字,即從飲食、心理、衣著、被褥、行走、行氣及五官等諸多方面論述了日常生活中的養生之道,比較鮮明地體現了他的養生理念,堪稱蘇軾從長期實踐中總結出來的養生寶鑒。
15.對于蘇軾的養生觀,下列說法不正確的一項是 
A. 蘇軾主張運動養生          B. 蘇軾主張藥石養生    
C. 蘇軾主張食物養生          D. 蘇軾主張調攝養生
16. 下列說法符合原文觀點的一項是 
    A. 蘇軾根據莊周、葛洪及孫思邈等道家的養生思想進行養生。         
    B. 蘇軾對食物養生的功效、方法與途徑的研究已達較高水準。
    C. 蘇軾酒量不高,但喜歡飲酒;他倡導適度飲酒,與眾共享。   
    D. 蘇軾重視精神修養,認為與其養身、養形,不如養心、養神。
二、填空題(3分)
17.補寫出下列名句的空缺部分。(3分。任選3題,如全選,則取前3題評分)
(1)怒而飛,                   。(莊子《逍遙游》)
(2)西當太白有鳥道,                     。(李白《蜀道難)))
(3)燕、趙之君,始有遠略,能守其土,                 。(蘇詢《六國論}))
(4)青山隔送行,疏林不做美,                   。(王實甫《長亭送別}))
三、簡答題(9分)
閱讀下面選文,完成18-19小題。
想北平(節選)
    倫敦、巴黎、羅馬與堪司坦丁堡,曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫敦的情形,巴黎與羅馬只是到過而已,堪司坦丁堡根本沒有去過。就倫敦、巴黎、羅馬來說,巴黎更近似北平,不過,假使讓我“家住巴黎”,我一定會和沒有家一樣地感到寂苦。巴黎,據我看,還太熱鬧。雖然那里也有空曠靜寂的地方,可是又未免太曠,不像北平那樣既復雜而又有個邊際,使我能摸著——那長著紅酸棗的老城墻!面向著積水潭,背后是城墻,坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓,我可以快樂地坐一天,心中完全安適,無所求也無可怕,像小兒安睡在搖籃里。是的,北平也有熱鬧的地方,但是它和太極拳相似,動中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏,所以咖啡與酒是必要的,以便刺激;在北平,有溫和的香片茶就夠了。
    雖說巴黎的布置比倫敦羅馬勻調得多,可是比起北平來還差點兒。北平在人為之中顯出自然,既不擠得慌,又不太僻靜,連最小的胡同里的房子也有院子與樹,最空曠的地方也離買賣街與住宅區不遠。北平的好處不在處處設備得完全,而在它處處有空兒,可以使人自由地喘氣;不在有許多美麗的建筑,而在建筑的四圍都有空閑的地方,使它們成為美景。每一個城樓,每一個牌樓,都可以從老遠就看見。況且在街上還可以看見北山與西山呢!
    好學的、愛古物的人們自然喜歡北平,因為這里書多古物多。我不好學,也沒錢買古物,但我卻喜愛北平的花多菜多果子多。花草是種費錢的玩藝,可是北平的“草花兒”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的錢而種一院子花。墻上的牽牛,墻根的靠山竹與草茉莉,省錢省事而且會招來翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜等等,大多數是直接由城外擔來送到家門口的。雨后,韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩一般的美麗。果子有不少是從西山與北山來的,西山的沙果、海棠,北山的黑棗、柿子,進了城還帶著一層白霜兒,美國包著紙的橘子遇到北平帶霜兒的玉李,還不愧殺!
    是的,北平是個都城,而能有好多自己產生的花、菜、水果,這就使人更接近了自然。從它里面說,沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠;從外面說,它緊連著園林、菜圃與農村。采菊東籬下,在這里,確是可以悠然見南山的。像我這樣的一個貧寒的人,或許只有在北平才能享受一點清福吧。
    好,不再說了吧,要落淚了。真想念北平呀!
18. 概括選文所表現的北平的特點。(4分)         
19. 結合選文簡析老舍作品的語言特點及其在表情達意上的作用。(5分)
四、寫作題(40分)
20.閱讀下面的文字,按要求作文。
最近,中國通信行業巨頭華為遭遇美國打壓,華為表示“我們自己可以做芯片和操作系統,我們完全靠自己,不靠美國”。
國內最大的PC公司聯想在答記者問時卻表示“聯想沒必要做自己的芯片和操作系統 我們有自己的角色,我們與值得信賴的伙伴合作,不想只靠自己”。
對此你有什么思考和感悟?請結合自己的學習和生活體驗寫一篇文章。
注意:①自選角度,自擬題目。②明確文體,但不得寫成詩歌。③不少于600字。④不得抄襲、套作。













參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C C B C B A A D D D B
題號 12 13 14 15 16
答案 C B B B B
1.C(A項“藏”讀cáng ,“浹”讀jiā;B項“模”讀mǔ;D項“堤”讀dī,“籠”讀lóng)
2.C(A.詳—祥  B召—昭 D.幅—副 )
3.“與”改成“還是”
4、A偷換主語、B缺賓語、D雜糅
5.B(語意可分三層,第一層,“但是”承上句,指出“咬文嚼字”的重要性;第二層③①兩句進一步闡明為什么要“咬文嚼字”,第三層②⑤兩句總結“咬文嚼字”的實質意義)
6.A擬人,其余比喻。
7.A 青色為低品文官服。
10.D(渲染了蜀道空寂蒼涼或凄清的氛圍)
14.B (這幾個詞主要表現的是地壇歷盡滄桑后的荒蕪冷落)
15.B(蘇軾認為“藥石可以伐病而不可以養生”)
16.C(A.原文說“蘇軾的養生理論繼承了莊周、葛洪及孫思邈等道家的養生思想”,不能等同于個人的養生實踐。B.原文“食物”前有“一些”的限制;“對養生的方法與途徑的研究”不只是指“食物養生”。D.原文“與食物養生相比,他更主張調攝養生”,并不是“與其……不如”的選擇關系)
17. (1)其翼若垂天之云     (2)可以橫絕峨眉巔(顛)  (3)義不賂秦    (4)淡煙暮靄相遮蔽
18. (1)復雜有邊際;(2)動中有靜(或:動中有靜,使人快樂安適);(3) 布局勻調(或:在人為之中顯出自然);(4)接近自然 (或:花多菜多果子多; 或:緊連園林、菜圃與農村)。       
評分標準:一點1分。意思相近即可。
19.語言通俗質樸,充滿生活氣息,恰當地表達了作者對北平真切和深沉的愛,也容易打動讀者的心。如“雖說巴黎的布置比倫敦羅馬勻調得多,可是比起北平來還差點兒。北平在人為之中顯出自然,既不擠得慌,又不太僻靜……”“進了城還帶著一層白霜兒,美國包著紙的橘子遇到北平帶霜兒的玉李,還不愧殺”,意蘊深刻,卻是極平常普通,通俗易懂。又如“還差點兒”、“擠得慌”、“白霜兒”、“愧殺”等等,充滿濃濃的京風京味,生活氣息濃郁。
評分標準:共5分。答出語言特點“通俗質樸”、“充滿生活氣息(或:濃濃的京味兒)”中的一點并能恰當舉例分析,得2分,答出兩點得4分;僅答出特點,未舉例說明或舉例不恰當,得1分。比較準確地答出表情達意上的作用,得1分。意思相近即可。

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