2020年高考語文一輪專題復習之語言運用、表達得體


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2020年高考語文一輪專題復習之語言運用、表達得體(高三總復習 人教版)
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語言運用、表達得體小試身手1.下列各句中,表達得體的一句是()。A.小華的弟弟很是頑皮,玩皮球的時候砸到了鄰家小妹妹,小華趕緊向小妹妹的媽媽道歉:“阿姨好,對不起,令弟調皮不懂事,還望見諒!”B.班主任針對班中出現的一些不尊重老師的現象,正告同學們:“尊師重道,自古皆然。一日為師,終身為父。尊師敬長,理當
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語言運用、表達得體
小試身手
1.下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.小華的弟弟很是頑皮,玩皮球的時候砸到了鄰家小妹妹,小華趕緊向小妹妹的媽媽道歉:“阿姨好,對不起,令弟調皮不懂事,還望見諒!”
B.班主任針對班中出現的一些不尊重老師的現象,正告同學們:“尊師重道,自古皆然。一日為師,終身為父。尊師敬長,理當誠心接受垂教。”
C.高中畢業時,李明把與室友一年來生活的點點滴滴,制成影集,每人贈送一冊,在影集的首頁,寫道“李明惠贈!”
D.程總好久沒有跟自己的高三班主任陳老師聯系了,冬至到了,他興致勃勃地寫了一封信,在信的末尾寫了“順祝春祺”的暖心之語。
2.下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.劉先生非常生氣,怒斥不長進的弟弟:“如果你爭點氣,我又何必勞駕自己驅車近百公里來為你交保證金!”
B.在公司的戰略分析會上,總經理發言后,主持人小李說:“總經理的發言,已為我們拋磚引玉,下面請大家暢所欲言,發表見解。”
C.老張想請從教多年的同學李進給自己的孩子推薦一位輔導老師,便發短信說:“犬子愚鈍,望老同學舉薦西賓為謝!”
D.一天,辦公室飲水機沒水了,王麗想請個人幫忙換一換,就走到隔壁對同事說:“給我換桶水吧,就你閑著。”
3.下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.活動策劃案初步擬好后,我們特意去政教處垂詢各位老師,目的就是要把這次的活動辦好。
B.張華出版了第一本散文集,拿到書的那天,他送給朋友一本,他的朋友說:“我一定拜讀并雅正。”
C.李欣對他的同學張紅說:“你存有家父的手跡嗎?”張紅說僅存一封信,是她上中學時收到的家書,一直保留著。
D.“感謝您鼎力相助,解決了村民飲水安全問題。大伙給您做了一面錦旗以表敬意。”他激動地說。
4.下列沒有邏輯錯誤的兩項是(  )。
A.菜市場上食材豐富,青菜、蘿卜、豆腐、雞鴨魚肉,應有盡有。
B.店主:“這沙茶面味道不錯吧?”顧客:“這味道我很久沒吃到了。”
C.我始終相信一位哲人的名言:世界上沒有任何東西是值得相信的。
D.魯迅先生既是文學家,又是思想家,可見,有些思想家是文學家。
E.萬里長城是我國勞動人民智慧的結晶,也是我國的天然屏障。
5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(  )。
自從地球印下人類的足跡以來,地球的容顏逐漸由美變丑了。特別是進入工業社會以后,人類在向大自然索取大量財富的同時,也排放大量廢氣、廢水、廢渣,污染著人類賴以生存的________________。地球傷痕累累,公害頻頻發生。________________人們感到生活在一個缺乏安全、不健康、不舒暢的環境中。
A.天空、河流和大地“三廢”的陰影像陰云在世界各地飄蕩。
B.沃野、藍天和長河“三廢”的陰影像虎豹在世界各地肆虐。
C.土壤、水源和空氣“三廢”的陰影像強盜在世界各地橫行。
D.空氣、水源和土壤“三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。
6.下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.張月在紀念學校一百周年活動中,采訪著名作家楊絳時問:“老奶奶,請問您芳齡?”
B.最近幾屆法國總統一上臺首次參加歐盟峰會都會斗膽提出建議,但往往無功而返。
C.一位大漢,挑著鋪蓋,連聲說道“借光,借光,讓一讓”,從人叢中擠了過去。
D.畢業十年后才回到故鄉,大家一致約定,我們這些高足明天去拜訪當年的班主任。
7.“雅風漢服社”的同學擬舉辦傳統漢服展示活動,下列各項中表達得體的一項是(  )。
A.向學校總務處借用場地:本社擬舉辦傳統漢服展示活動,需要使用禮堂及相關設備,請總務處予以落實。謝謝!
B.請學校記者站宣傳本次活動:酒香也怕巷子深,傳統漢服有雅風。你們小記者可要把握好展示風采的好機會哦!
C.給其他學校同學發邀請函:“漢服風采,青春氣息”,我們恭候你們的大駕光臨,一起在漢文化的世界嗨起來!
D.邀請某漢學專家現場指導:您是漢學研究專家,希望您不吝賜教。您的鼎力支持,一定會為本次活動增添光彩!
8.下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.李老師坐了一會兒就離開了,王杰同學把李老師送到家門口說:“李老師您辛苦了,請留步,慢慢走!”
B.這次辦理出國手續,多虧了你的鼎力相助。明天我將登門致謝,請你在家恭候。
C.吳華老師執教四十載,桃李遍九州,我作為他的高足,深深感謝恩師的辛勤培養。
D.新居落成,明日搬遷,為答謝各位親朋的厚愛,特于明晚六點在寒舍備下酒席,敬請您光臨。
9.下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.初中畢業時老師和我們的合影,我一直還惠存著,因為它是我們師生情誼的見證。
B.今天能參加此次培訓,有機會就教于各位專家,我感到非常榮幸。
C.大家看,像劉老師這樣快要退休的老師仍在為培養我們而盡綿薄之力,難道我們倒可以對學習不負責任?
D.同學,你這篇文章內容尚可,但語言還有幾處瑕疵,我就斗膽給你斧正了一下。
10.下列各句中,表達得體的一項是(  )。
A.王教授是唐詩研究行家,他對李白詩風的論述非常透徹,真是拋磚引玉,讓同學們大開眼界。
B.志愿者為留守兒童們送禮物。小萌領到禮物非常高興,她說:“謝謝叔叔阿姨,禮物我笑納了。”
C.本報強烈呼吁大家踴躍投稿,不管名流大家還是文壇新人,我們都一視同仁,唯以質量為準。
D.令愛出身書香門第,琴棋書畫樣樣精通,如此大家閨秀,博通之人,當是小女學習的榜樣。
11.下列各句中,表達得體的一項是(  )。
A.豪門有限,女明星卻很多;豪門雖好,但規矩太多;豪門雖有,但公子難伺候。所以,下嫁豪門的女明星雖有不少,但幸福的卻不多。
B.近日,北京一男子因不堪廣場舞噪音的干擾,朝天鳴槍并放出藏獒驅趕舞者事件一出,又將廣場舞叨擾居民生活這一話題推到風口浪尖。
C.這次單位科長競選他沒有參加,因為在科長的位子已經干了十年,他早就厭倦了,不過賦閑了沒幾天,他便感到隱隱的失落。
D.賢弟,愚兄尚有一不情之請,就是你能否留下這方古硯讓小店展覽幾日,以壯門面,過后一定璧還,希望賢弟能應允。
12.下列各項中,表達得體的一項是(  )。
A.省博物館的趙館長向王教授發來邀請:“鑒于您在甲骨文和青銅器等方面所取得的卓越成就,特此請您忝列我館特聘研究員。”
B.李教授因突然患上重感冒,不能前往參與會議,于是給主辦方發短信說明:偶染小恙,不能如約赴會,望海涵。
C.張市長在全市企業家座談會上激動地說:“我總結了自己和各位企業家交往的體會,其中最重要的一條就是率先垂范、信守承諾。”
D.某編輯拜會知名作家劉老時說:“您是當代有名的作家,我已經拜讀了您的大作,并對其中幾處斗膽進行了斧正。”
13.依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當的一組是(  )。
大多數人的__________中,真與美并不是一回事,尤其文藝復興以后,美成為人文素養中的主要__________,真與美就__________了。這并不是說真與美是對立的,而是把美的價值提高,達到與真__________的程度。
A.觀點 內含 勞燕分飛 同日而語
B.觀念 涵義 天南海北 平分秋色
C.理念 涵養 南轅北轍 相提并論
D.心目 內涵 分道揚鑣 分庭抗禮
14.下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.通知:本校定于2月18日下午三點于校禮堂舉行“成人儀式”典禮,請各位家長務必準時參加。
B.致謝:今天是犬子新婚大喜的日子,您能撥冗光臨,我們不勝榮幸,在此我代表全家人對您深表感謝。
C.請柬:新居落成,搬遷已畢,為答謝您的鼎力相助,明天中午特于府上略備薄酒,敬請屆時光臨。
D.書信:畢業以來,學生垂念老師恩情,甚是思念老師,值此教師節來臨之際,恭祝恩師身體健康,笑口常開。
15.下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.久仰您的大名,今日得見,非常榮幸,以后如果有什么問題我可能就直接叨擾您了。
B.我在雅正兄長的這本文集時,發現其文辭優美,內涵豐厚,實為難得的佳作。
C.明日是我的18歲華誕,我準備明晚邀請幾位好友一起慶祝,到時,請你屈駕光臨。
D.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟,作為他的高足,我們感到既自豪又慚愧。
16.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(  )。
一個中等大小的土豆含37克碳水化合物,可通過提高血清素水平緩解頭痛癥狀。醉酒后的頭痛完全可以通過吃土豆得以緩解。原因是__________,導致體內電解質失衡。因此,吃土豆和香蕉等富含鉀的食品,可緩解宿醉頭痛。醉酒后吃土豆比香蕉更好,因為土豆中鉀含量更高。
A.身體脫水和微量元素鉀流失是飲酒過量容易導致的
B.飲酒過量容易導致身體脫水和微量元素鉀流失
C.微量元素鉀流失和身體脫水是飲酒過量容易導致的
D.飲酒過量容易導致微量元素鉀流失和身體脫水
17.把下面五句話按順序填入橫線處(只填序號),使之成為語意連貫的一段話,最恰當的是(  )。
有一個值得注意的問題,魯迅先生在《拿來主義》一文中的本意是我們不但要從“西方”拿來,__________。雖然現在拿來的已不是鴉片、槍炮和香粉,換了一些諸如西醫、西學之類的新東西,但是他們總是錯誤地認為國外的一切東西都比國內的好。
①他們把魯迅先生的本意理解為單純地批評“全盤西化”
②還要從“傳統”拿來,是兩個方面的含義
③現在很多人也講“拿來主義”,只不過總是從“西方”拿來
④然而很多人對此的理解卻有失偏頗
⑤而忽視甚至忘記了還應該從“傳統”中拿來
A.②④①③⑤        B.①②③④⑤        C.②①④⑤③        D.①②④⑤③
18.依次填入下邊一段話中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一組是(  )。
樂觀的人看見問題后面的機會,___________。機會從來不會主動敲響你的門,無論你等待多少年,__________。朝著既定目標前進,__________。
①悲觀的人則看見機會后面的問題
②悲觀的人只看見機會后面的問題
③它只如一陣風拂面而過,需要你有反應能力和追隨速度
④需要你有反應能力和追隨速度,它只如一陣風拂面而過
⑤你就會發現機會的存在,充分發揮你的潛能
⑥盡量發揮你的潛能,你就會發現機會的存在
A.①④⑥        B.②④⑤        C.①③⑤        D.②③⑥
19.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是(  )。
“互聯網+”被視為對傳統信息化的重新定義,將移動互聯網、云計算、大數據、物聯網等與現代制造業結合,促進了電子商務、工業互聯網和互聯網金融健康發展。可以說,__________,蘊含著推動我國經濟朝著更創新、更智慧、更環保方向發展的強大動力。
A.“互聯網+”不是傳統行業的互聯網化,而是創新驅動的新方向
B.“互聯網+”不是傳統行業的互聯網化,而是創新驅動的新引擎
C.“互聯網+”不僅僅是傳統行業的互聯網化,更是創新驅動的新引擎
D.“互聯網+”不僅僅是傳統行業的互聯網化,更是創新驅動的新方向
20.下面是李商隱的一首題為“銀河吹笙”的小詩,中間兩聯的后一句殘缺,請根據律詩的特點,恰當的一項是(  )。
悵望銀河吹玉笙,樓寒院冷接平明。
重衾幽夢他年斷,    ①    。
月榭故香因雨發,    ②    。
不須浪作緱山意,湘瑟秦簫自有情。
A.①別樹羈雌昨夜驚      ②風簾殘燭隔霜清
B.①風簾殘燭隔霜清      ②別樹羈雌昨夜驚
C.①殘燭風簾隔霜清      ②別樹羈雌昨夜驚
D.①昨夜別樹羈雌驚      ②風簾殘燭隔霜清
21.下列各句中語言得體的一項是(  )。
A.張老師說:“同學們,有不懂的地方,歡迎垂詢。”
B.凡獲得一等獎的同學,本組委會將惠贈《魯迅全集》一套。
C.王教授已談了這些,算是拋磚引玉,下面請諸位發表意見。
D.您的總結報告后半部分由我完成,那真是狗尾續貂呢。
22.為上聯“心平浪靜,秋月芙蓉湘水碧”選擇下聯,最合適的一項是(  )。
A.氣壯山威,鯤鵬展翼楚云飛
B.志遠天高,春風楊柳麓山青
C.情深海闊,夏日荷花瀟江紅
D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高
23.填入下面文段空白處的詞語,最恰當的一組是(  )。
你的語文素養程度怎么樣?你在讀書、看報     ①     聽演講時,理解是快還是慢、是深還是淺?你的語言文字表達能力怎么樣?    ②    這些你自己清楚嗎?    ③    ,讓我們來對自己的語文學習做一次自我評價吧。    ④    這種自我評價,總結、審視一下自己的學習方式和習慣,了解自己語文學習的現狀,    ⑤    可以找到    ⑥    適合自己的學習方式,提高學習效率,促進語文素養的全面發展。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 或者 關于 于是 經過 或許 最
B 或 對于 那么 通過 也許 更
C 抑或 針對 然則 經由 可能 能
D 及 對 如此 憑借 大概 也
24.將下面幾個短句變為長句后,完整保留了原句所有意思的一項是(  )。
①“雷峰夕照”是“西湖十景”之一。
②魯迅先生見過“雷峰夕照”的真景。
③“雷峰夕照”的真景并不見佳。
④這是魯迅先生所認為的。
A.魯迅先生認為“西湖十景”之一的“雷峰夕照”并不見佳。
B.魯迅先生認為他見過的“西湖十景”之一的“雷峰夕照”的真景并不見佳。
C.魯迅先生認為“雷峰夕照”的真景并不見佳。
D.魯迅先生見過的“西湖十景”之一的“雷峰夕照”的真景并不見佳。
25.下列各句中,必須刪去加括號的詞的一句是(  )。
A.業內人士認為,消費者平均購房面積(的)下降,一方面是政策作用的顯現,一方面也說明了購房人更加趨于理性。
B.對于有1.28億人口的日本來說,這個銷售量,相當于(每)10個日本人中,就有一個人購買了這種高熱量的食品。
C.日前,安徽省考古研究所和宿州市文物管理所(將)聯合對宿州市區的一段隋唐大運河遺址進行了搶救性考古發掘。
D.在瑞士洛桑國際管理學院所評估的55個經濟體中,中國內地的競爭力在前一年度的基礎上提高(了)3位,升至第15位。
26.從以下詩句中選擇三句,依次填入下面語段的橫線上,最恰當的一項是(  )。
更讓人高興的,是大片大片的桃花開了。古詩云:“________________。”但桃花大片大片開時,好像才能切中“爭先恐后”的核心。“________________”,這是偏愛桃花者的感慨;而“________________”,卻幾乎是最引人遐思的春風圖了。桃花開的時候,地丁、蒲公英、薺菜等相繼開放,灼灼的、燦燦的花潮也真正降臨大地了。
①山寺桃花始盛開
②千葉桃花勝百花
③紅杏枝頭春意鬧
④人面桃花相映紅
A.③②④        B.③①②        C.④①③        D.④③①



實戰演練
27.(2016江蘇卷) 下列各句中,所引詩詞不符合語境的一項是(  )。
A.“閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋”,往事歷歷,所有的記憶都在時光里發酵,散發出別樣的味道。
B.“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”,正是這種難言的孤獨,使他洗去人生的喧鬧,去尋找無言的山水、遠逝的古人。
C.“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,青蔥少年總是信心滿滿,躍躍欲試,渴望在未來的歲月中大顯身手。
D.“簾外雨潺潺,春意闌珊”,初春的細雨淅淅瀝瀝,撩撥了無數文人墨客心中關于江南的綿綿情思。
28.(2017新課標Ⅱ卷) 下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.我剛在姑姑家坐下來,她就有事失陪了,我只好無聊地翻翻閑書,看看電視。
B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我,太感謝了,我會盡快璧還,請您放心。
C.這種壁紙是最近才研制出來的,環保又美觀,貼在您家里會讓寒舍增色不少。
D.我們夫婦好不容易才得了這個千金,的確放任了些,以后一定對她嚴格要求。
29.(2017新課標Ⅰ卷) 下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.真是事出意外!舍弟太過頑皮,碰碎了您家這么貴重的花瓶,敬請原諒,我們一定照價賠償。
B.他的書法龍飛鳳舞,引來一片贊嘆,但落款卻出了差錯,一時又無法彌補,只好連聲道歉:“獻丑,獻丑!”
C.他是我最信任的朋友,頭腦靈活,處事周到,每次我遇到難題寫信垂詢,都能得到很有啟發的回復。
D.我妻子和郭教授的內人是多年的閨蜜,她倆經常一起逛街、一起旅游,話多得似乎永遠都說不完。
30.(2014江蘇卷) 下列交際用語使用不得體的一項是(  )。
A.涂鴉之作,不足當先生一哂,如蒙賜正,小子不勝感激!
B.欣聞敝校百年校慶,本人忝為校友,因事不能躬臨為歉!
C.吉日良辰,花好月圓,恭祝一對璧人并蒂同心、白首偕老!
D.家母古稀之慶,承蒙各位親友光臨,略備薄酒,敬答厚意!
31.(2017新課標Ⅲ卷) 下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.他是個可憐的孤兒,小時候承蒙我父母照顧,所以現在經常來看望他們。
B.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟,作為他的高足,我們感到既自豪又慚愧。
C.這篇文章是我剛完成的,無論觀點還是文字都不夠成熟,請您不吝賜教。
D.由于路上堵車非常嚴重,我趕到約定地點的時候,對方早已恭候多時了。
32.(2015北京基礎沖刺) 下文是一位同學寫給爺爺的生日賀詞中的四句話,其中表述不得體的一句是(  )。
A.光陰似箭,歲月不饒人,您的生日到了,又老了一歲。
B.您半生辛勞,為子孫積累的最大財富是勤勞善良的樸素品格、寬厚待人的處世之道。
C.在您壽誕之際,送上我最真誠、最溫馨的祝福。
D.祝爺爺身體健康,順心如意,福如東海,壽比南山。
33.(2015安徽基礎沖刺) 下列各句中,語言表達恰當得體的一項是(  )。
A.為便于校慶活動的順利進行,煩請各位校友先到接待處簽名報到。
B.日前惠顧貴公司的網站,得知招聘網絡編輯的消息,我決定應聘。
C.對于有興趣投資山鄉建設的人,我們將鼎力相助,提供咨詢服務。
D.金先生早已著作等身,但仍筆耕不輟,他最近又出版了一部拙作。
34.(2015江蘇基礎沖刺) 下列交際用語使用不得體的一項是(  )。
A.徒弟給老師拜年時說:“您的高足叩問老師金安!祝老師新年事業蟾宮折桂!”
B.我偶然有一兩回去叨擾朋友的酒席,恰又時令不對,一直沒能嘗到這道菜。
C.我所做的只是暢所欲言而已,能起些拋磚引玉的作用,于愿足矣。
D.一位作者在給朋友的信中寫道:奉上拙著一本,書中謬誤,敬請斧正。
35.(2015蘇錫常鎮一模) 下列交際用語使用得體的一項是(  )。
A.本人昨天在學生閱覽室遺失英漢詞典一本,務請拾獲者從速歸還。
B.你推薦的那家飯店菜品新穎,價格公道,下次我們一定還會惠顧的。
C.新業務的開展,承蒙貴公司鼎力相助,終于小有所成,不勝感激。
D.府上喬遷之喜,理當拜賀,只因瑣事纏身,無法賞光,祈請海涵。
36.(2015江蘇基礎沖刺) 下列語言表達得體的一項是(  )。
A.幾位著名藝術家下鄉采風,舉行筆會,我也有幸叨陪末座。
B.這次你到基層工作,無論遇到什么困難,我都會鼎力相助。
C.張建祝賀老師從教三十年時說:“我沒有過獎之詞,您是我人生的引路人!”
D.明日老友相聚,不煩你出門,請于府上恭候,我會按時前往。
37.(2019定遠重點中學期末) 下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.當下,一些中國青年喊出了“慢就業”的口號,有些人對此嗤之以鼻,認為年輕人是“垮掉的一代”。對于這種看法,筆者敬謝不敏。
B.節日賀卡:垂念師恩,永世不忘。值此春節到來之際,恭祝恩師節日快樂,身體健康!
C.介紹信:茲介紹我校張明華同學前往貴公司參加社會實踐,請予接洽為荷。
D.某領導給下級的批示:這個問題事關重大,望你組織群眾討論后再行鈞裁。
38.(2019定遠重高一模) 下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.小趙因為業績突出,被總公司任命為分公司的銷售總監,面對員工們的祝賀,他憨笑著說:“感謝各位垂愛,太謝謝!”
B.小錢在求職信中寫道:“能到敝公司任職,是我長久以來的愿望。我想我絕對能勝任財會工作,并將在工作中回報公司。”
C.小胡在演講中說:“女士們先生們,很高興能和大家歡聚!我今天不是來向諸君做報告的,我是來‘胡說’的,因為我姓胡。”
D.小孫和公司的錢總經理在路上散步時碰到小孫的好友小李,小孫對小李說:“這是我們公司的錢總經理,以后生意上請你多關照。”
39.(2019南大附中一模) 下列句子中語言表達得體的一項是(  )。
A.你的計劃書,我有幾處地方不太明白,還望不吝賜教。
B.你送來的拙作我已讀完,文章的語言還略有瑕疵,咱們找時間細談。
C.昨天我們已把兩位的作品送給王先生拜讀了,他會提出具體指導意見的。
D.我最大的優點就是樂于助人,在別人遇到困難時,我會第一個站出來鼎力相助。
40.(2019安溪質檢) 下列情景中給朋友發的短信,表達得體的一句是(  )。
A.(祝賀生女兒)近日聞尊夫婦喜添千金,弄瓦之慶,遙以致賀。
B.(邀請來吃飯)擬在敝舍準備盛宴,如蒙惠然肯來,榮幸之至。
C.(問候病情)聞君抱恙,不勝垂念,謹致問候,祝早日康復。
D.(拜托幫忙)冒昧唐突干請,所懇之事,務必慨允,不勝感激。
41.(2016南京、鹽城一模) 文章語體是為適應不同交際需要形成的語文體式,下列句子不合語體風格的一項是(  )。
A.村子里很靜,杜鵑鳥在果林的深處不住氣地啼叫。果樹的嫩葉,在四月的微風中絮語。蝙蝠,扇動著它那半透明的黑紗似的翅膀,在樹枝間飛翔。(文學語體)
B.細菌有三種形態:球形(球菌)、桿形(桿菌)及螺旋形(螺旋菌)。在這三類之間,還有許多不顯著的過渡形態。細菌形體雖小,體積差別也很大。(科技語體)
C.“同學們,勵志小學校園廣播開始了!金風送爽,丹桂飄香,我校四(1)班李想同學在省城折桂了!她參加作文比賽,心騖八極,倚筆馳騁……”(廣播語體)
D.為保護、培育和合理利用森林資源,加快國土綠化,發揮森林蓄水保土、調節氣候、改善環境和提供林產品的作用,特制定本《森林法》。(公文語體)
42.(2019南寧三中月考) 下面對這則招領啟事存在的問題,分析不當的一項是(  )。
招領啟事
各位顧客:
大家好!感謝蒞臨我店購書、閱讀。
昨日有人在本書店二樓拾到男用手包一個,內裝人民幣500多元,華為手機一部,銀行卡、信用卡、超市購物卡數張,望失主務必在今天下午五點以前前來認領。
XX書店辦公室
2018年5月1日
A.招領啟事由標題、正文和落款三部分組成,“各位顧客”“感謝蒞臨”等稱呼與問候語沒有必要,應刪去。
B.正文部分的銀行卡與信用卡并列不當,信用卡屬于銀行卡的一種,兩者是包含關系,應去掉“信用卡”。
C.招領啟事既要說明招領物品的主要特征,又不能說得太具體,所以,“500多元”“華為手機一部”應改為“人民幣若干”“手機一部”。
D.此則招領啟事所確定的認領時間期限,是合情合理的,但“務必”一詞用語太生硬,不夠得體,應該刪除。
43.(2019桂林十八中月考) 下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.值張老師的令郎結婚之際,我們辦公室全體人員集體制作了一段視頻,向他全家表達了誠摯的祝福。
B.淮海路上一家手機經銷店正在搞讓利促銷,我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機的價格,發現并沒有便宜多少。
C.剛剛接到出版社寄來的論著樣書,我匆匆打開,看到扉頁上印著幾位編者的姓名,我的名字也忝列其中。
D.李教授出院了,小王在電話里對他說:“欣聞您康復出院,特表示衷心祝賀,不知您何時來上班?”
44.(2019揚州中學月考) 下列是給一位老人的生日祝辭,其中運用得體的一項是(  )。
A.室有芝蘭春自韻,人如松柏歲常新
B.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春
C.落紅不是無情物,化作春泥更護花
D.出入扶持須謹慎,朝夕伺候莫厭煩
45.(2019安徽師大附中期中) 下面是四種實用文的部分摘錄,表達得體的一項是(  )。
A.各位來賓、各位校友,大家好。今天是我校90周年校慶日,學校的圖書館、校史館、辦公樓全部開放。(廣播稿)
B.校團委會決定11月5日下午在學校體育館舉辦首屆體育節活動。歡迎各位同學蒞臨現場,積極參加。(校團委會通知)
C.昨天晚上我在學校閱覽室里丟失了一本《全球通史》,如有拾獲,請從速交還。(尋物啟事)
D.抱歉,打擾您了!我這次想跟您咨詢一下如何解壓、盡快消除心理陰影的問題。(新聞采訪)
46.(2017江西九校聯考) 下列句子中,選出語言最得體的一項。(  )
A.中國政府歷來主張,地區間的矛盾應以和平方式加以解決,不能二句話說不到一塊兒,就動刀動槍的。
B.畢業之后,學生感念師恩。值此春節到來之際,謹祝恩師節日快樂,萬事如意!
C.淮海路上一家手機經銷店正在搞讓利促銷,我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機的價格,發現并沒有便宜多少。
D.學生會經過調查研究,寫出了《我校食堂服務質量調查報告》,文中提出了改進意見,并且責成學校領導研究落實。
47.(2019長春實驗中學月考) 下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.尊敬的班主任老師:我偶感貴恙,不能參加今天下午的周測,特向您請假。(請假條)
B.本人獲悉貴單位欲招聘新職員,特此自薦,希望您能與我洽談。(求職信)
C.我校定于本周五下午2點舉辦高中生辯論賽,誠邀您撥冗蒞臨。(邀請函)
D.在心理健康日到來之際,我們倡議大家務必高度關注心理健康。(倡議書)
48.(2019牡丹江一中月考) 下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.(邀請對方)中秋將至,小弟略備薄酒,恭候大駕。
B.(恭賀對方)貴店開業,特惠贈花籃一個以表慶賀。
C.(歡迎對方)歡迎令兄光臨寒舍,請您多指教。
D.(表達聽課后的感受)我親聆諸位先賢的高論,心中莫名地感動。
49.(2019哈師大附中開學考) 下列各句中,表達得體的一句是(  )。
A.本校現缺副校長一名,您是否愿意來敝校高就?我們將為您提供廣闊的發展空間。
B.先生不遠萬里駕臨寒舍,足令蓬蓽生輝,他日有幸到貴府拜訪,還望先生掃除而迎。
C.請大家針對昨天發生的事件發表看法,千萬不要客氣,有什么想法姑妄言之即?

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