《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》自主達標測評語文試題


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《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》自主達標測評一、基礎鞏固1.下列詞語中加點的字讀音全對的一組是()A.訕笑(shàn)看守(kān)憂心忡忡(chōnɡ)暴戾恣睢(suī)B.脊梁(jǐ)憤懣(mǎn)斂聲屏氣(liǎn)間不容發(jiān)C.租賃(lìn)蒙騙(ménɡ)孑然一身(jié)為虎添翼(wèi)D
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《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》自主達標測評
一、基礎鞏固
1.下列詞語中加點的字讀音全對的一組是(    )
A.訕笑(shàn)    看守(kān)    憂心忡忡(chōnɡ)    暴戾恣睢(suī)
B.脊梁(jǐ)      憤懣(mǎn)    斂聲屏氣(liǎn)     間不容發(jiān)
C.租賃(lìn)     蒙騙(ménɡ)   孑然一身(jié)      為虎添翼(wèi)
D.縝密(zhěn)   恣意(zì)    風流倜儻(dǎnɡ)     呼天搶地(qiānɡ)
答案:A(B項“懣”讀“mèn”;C項“蒙”讀“mēnɡ”; D項“儻”讀“tǎnɡ”。)
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是(    )
A.傳誦     金榜提名     罄竹難書     改弦易轍
B.緘口     紕漏百出     直接了當     首屈一指
C.肄業     再接再厲     事過 景遷     厲行節約
D.羸弱     蓬蓽生輝     喜上眉梢     披沙揀金
答案:D(A.提—題,B.接—截,C.景—境。)
3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是(    ) 
①當人類從火星探測器上成功取回圖像數據時,是否有人會想到,也許與此同時,外星智慧生命早已發射了探測器來____________我們地球呢? 
②上海市教委開始對首批28所實驗性示范性高中進行網上公示并強調:實驗性示范性高中不搞____________制,每年將通過年檢對其進行評估。
③新聞公報說,聯合國在阿富汗執行排雷任務的人員近來不斷遭到襲擊,聯合國決定____________在阿首都喀布爾通往南部城市坎大哈公路上的排雷行動。
④韓國大學生認為國會議員是最令人____________的職業,不論人民對他們的尊敬度、他們對國家社會的貢獻度以及清廉度,在韓國的評價都敬陪末席。
A.偵查  終身  終止  不恥           B.偵察  終身  中止  不齒
C.偵察  終生  中止  不齒           D.偵查  終身  終止  不恥
答案:B(偵察,為弄清敵情、地形和其他有關作戰方面的情況,進行考察、秘密察訪等活動;偵查,公安、檢察機關為了搜集證據、確定犯罪事實和犯罪嫌疑人而依法進行調查。終身,一輩子,一生;終生,一輩子,從生到死。終止,結束,停止;中止,事情沒有完成就中途停止。不恥,不以為恥辱;不齒,不愿意提起,表示極端瞧不起。)
4.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一句是(    )
A.虛擬現實技術可以讓人們進入虛擬空間,成為虛擬環境的一員,進行實時交互,感知和操作虛擬世界中的各種對象,從而獲得身臨其境的感受和體會。
B.商家這種過度的熱情與殷勤給顧客帶來的不是方便不是周到,而恰恰是其反面——令人無法招架甚至忍無可忍的攪擾和麻煩,這恐怕和他們的本意南轅北轍。
C.好心辦壞事,根子還是在于商家的心里其實并沒有真正裝著顧客,并沒有真正設身處地地體會顧客的心理和感受,這一點很多 從事服務工作的行業都做得不好。
D.作為名醫,至少應該有兩個基本條件:首先必須具有豐富的醫療經驗,所謂三折肱方為良醫。其次要 善于繼承總結前人的學術成就,對醫療理論能融會貫通。
答案:B(應為“大相徑庭”,彼此之間相差極遠,大不相同。南轅北轍,比喻背道而馳,行動和目的相反。)
5.下列各句中的標點使用不正確的一句是(    )
A.過去人們寫近體詩講究章法,全詩分為四層(絕句每句為一層,律詩每聯為一層 ),依次稱為“起”“承”“轉”“合”。
B.趙使還報王曰:“廉將軍雖老,尚善飯;然與臣坐,頃之三遺矢(屎)矣。” 趙王以為老,遂不召。
C.孟子認為,水在修養過程中具有重要意義,并指出雨露的功能就是“養”和“潤”。(《智者樂水:早期儒家傳統中的智慧觀》)
D.要有意思才有話說。沒有意思硬要說,就是瞎說;意思沒有想清楚隨便說,就 是亂說,那都是沒有把話說好。
答案:D(“就是亂說”后用冒號。)
6.下列各句中有語病的一句是(    )
A.不久前,中國 “入世”談判代表龍永圖做客中央電視臺“對話”欄目,就“入世”后價值規律問題發表了獨到的見解,并解答了聽眾很多問題。
B.農業科學研究所最近一項研究成果表明:水 稻基因組在已知的各類植物基因組中是最大的,共 4.3億對堿基,約為人類基因組的七分之一。
C.世界銀行指出,美國發生的“9•11”恐怖襲擊事件將會延長東南亞地區經濟蕭條的時間,從而對該地區的貧困人口造成傷害。
D.長期以來,我們國家的英語教育體系占用了巨大的人力和物力資源,在經濟和社會進步中發揮著不可替代的作用。
答案:D(成分殘缺,“在”后加上“推動”,“經濟”后加“發展”。)
二、綜合運用
閱讀下面片斷,回答7—11題。
    有人說,袁隆平具有敢于挑戰的勇氣和信心。在他決定選擇水稻雜種優勢利用作為自己的攻關方向時,并不知道世界上已有美國、日本等國的科學家從事過研究,但沒有成功。這無疑是一道世界難題。況且,他還得頂著研究水稻雜種優勢利用是“對遺傳學的無知”等權威學者的指責和壓力。他根據自己的實踐,以科學家的膽識和眼光斷定雜交水稻研究具有光輝的前景,他決心義無反顧地堅持研究。
    因為水稻是自花授粉作物,“自花授粉作物自交不衰退,因而雜交無優勢”的論斷明白無誤地寫在美國著名遺傳學家辛諾特和鄧恩的經典著作——20世紀五六十年代美國大學教科書《遺傳學原理》中,由此有人嘲笑袁隆平“提出雜交水稻課題是對遺傳學的無知”。
    在理論與事實發生矛盾時,袁隆平的態度是尊重權威但不崇拜權威,不能跟在權威后面亦步亦趨,不敢越雷池一步。他不迷信權威的每一個觀點。他知道,根據自己直接觀察到的一些事實表明水稻具有雜交優勢,“無優勢”論是沒有試驗依據的推論,這一推論與自交系的雜交優勢現象相矛盾:玉米自交系繼續自交不再引起衰退現象,但雜交能產生強大的優勢。而天然的自花授粉植物品系(天然自交系)自交也不退化,為什么雜交卻不能產生雜種優勢呢?袁隆平堅信搞雜交水稻研究有前途,勇敢地向“無優勢”論這一傳統觀念挑戰,從而拉開了我國水稻雜種優勢利用的序幕。
    袁隆平認為,水稻的雜交優勢利用只有兩條路可走:一條是進行人工去雄,如果用人工去雄雜交,就得一朵花一朵花進行,產生的種子數量極為有限,不可能在生產上推廣應用。再一條路就是培育出一個雄花不育的“母稻”,即雄性不育系,然后用其他品種的花粉去給它授粉雜交,產生出用于生產的雜交種子。然而國內外都沒有這一先例,國際上有著名學者斷言:不可能。還有學者認為, 像水稻這樣一朵花只結一粒種子的“單穎果作物”,利用雜種優勢必然制種困難,無法應用于生產。在獨立開展雜交水稻研究很長時間之后,袁隆平才從國外資料中了解到,早在1926年,美國的瓊斯就發現了水稻雄性不育現象。最 早開展這項研究的是日本的科學家,當時是20世紀50年代。此外美國、菲律賓的科學家也相繼開始了這項研究。盡管實驗手段先進,但都因這項研究難度確實太大,無法在生產中得到應用。
    袁隆平不打算退卻,他很清楚他擁有的有利條件是其他國家科學家少有的:進行這項研究,中國有中國的有利條件,中國是古老的農業國,又是最早種植水稻的國家之一,有眾多的野生稻和栽培稻品種,蘊藏著豐富的種質資源;有遼闊的國土和充足的光溫條件,海南島是理想的天然溫室,育種者的樂園;更重要的是我們有優越的社會主 義制度,可以組織科研協作攻關;有黨的正確領導,任何困難都可以組織力量克服。直到今天,袁隆平都對為攻克雜交水稻難關在全國13個省區的18個科研單位進行的科研大協作感慨不已,認為沒有這樣的大協作,雜交水稻研究決不會取得今天這樣世界矚目的成果。
     1964年7月5日,“泥腿子專家”袁隆平又走進了安江農校的稻田,去尋找水稻的天然雄性不育株。他頭頂烈日、腳踩淤泥、彎腰駝背去尋找這種天然雄性不育株,已是第16天了。突然,他的目光停留在一棵雄花花蕊不開裂,性狀奇特的植株上,這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標記。袁隆平欣喜異常,水稻雄 性不育植株,終于找到了。
    兩年后,袁隆平的一篇論文《水稻雄性不孕性》發表,它證明了袁隆平培育雜交水稻的理論設想是科學的,是切實可行的。袁隆平的發現,開創了世界水稻研究的新紀元,已經被證明殘缺不全的陳舊理論從此被歷史封存。
7.文中提到的權威者的觀點是什么?
8.文中提到的兩條路是什么?
9.文中提到的他很清楚中國擁有的有利條件是什么?
10.本段文字運用的主要表現手法是什么?
11.你對“創新”怎么看?
7. 答案:辛諾特和鄧恩的自花授粉作物自交不衰退,因而雜交無優勢。
8. 參考答案:一 條是進行人工去雄;再一條路就是培育出一個雄花不育的“母稻”,即雄性不育系,然后用其他品種的花粉去給它授粉雜交,產生出用于生產的雜交種子。
9. 參考答案:中國是古老的農業國,又是最早種植水稻的國家之一,有眾多的野生稻和栽培稻品種,蘊藏著豐富的種質資源;有遼闊的國土和充足的光溫條件,海南島是理想的天然溫室,育種者的樂園;更重要的是我們有優越的社會主義制度,可以組織科研協作攻關;有黨的正確領導,任何困難都可以組織力量克服。
10. 答案:敘議結合。
11. 答案:創新是一個民族的靈魂,當然也是一個人的靈魂。我們應該重視創新。用創新意識來指導我們的工作,用創新意識來實踐我們的工作。
三、表達交流
12.為了提高中國的科技水平,國家設立了“國家最高科技獎”,對獲獎者重獎500萬人民幣。是不是該重獎這些科技人員,對此你有什么看法,請以“我看國家最高科技獎”為話題,寫一篇文章和同學們交流。
①收集有關“國家最高科技獎”的材料,仔細研究。
②聯系自己身邊的實際社會現實。
③文章內容應充實具體,觀點合理,有理有據。

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