2019-2020學年部編版七年級語文上冊第一、二、三單元綜合檢測試卷


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2019-2020學年部編版七年級語文上冊第一、二、三單元綜合檢測試卷(七年級上冊 部編人教版)
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最新部編版2019-2020七年級上冊一、二、三單元語文綜合檢測試卷(獨家發表)(考試時間120分鐘,滿分150分)題號 一 二 三 四 總分 (一) (二) (三) (四) 得分 一、積累與運用(30分)1.下列加點字注音全部正確的一項是()(4分)A、難堪(kān) 收斂(liǎn) 綻開(dìng) 柵欄(zhà)B、枉然(wáng) 倏忽(
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最新部編版2019-2020七年級上冊一、二、三單元
            語文綜合檢測試卷(獨家發表)
(考試時間120分鐘,滿分150分)

題號 一 二            三 四 總分
(一) (二) (三) (四)

得分
一、積累與運用(30分)
1.下列加點字注音全部正確的一項是(     )( 4分 )
A、 難堪 (kān)  收斂 (liǎn)     綻開 (dìng)   柵欄 (zhà)
B、 枉然 (wáng)  倏忽 (shū) 自卑 (bēi )   爭執 (zhí)
C、 醞釀(niàng) 干涸(gù) 棲息(xī)   背簍(lǒu)
D、 屋檐 (yán)  黃暈 (yùn) 發髻 (jì)   篤志 (dǔ)
2.下面詞語中有四個錯別字,請找出來加以訂正。(4分)
再接再勵       水波粼粼       出奇不意       憔悴       嘹亮  
輕飛漫舞       聲名狼籍       絮絮叨叨       脈膊       竦峙
錯誤
正確
3.下列各項中詩句、作家、朝代搭配有誤的一項是(     )(4分)
A.曹操—《觀滄海》—東漢末年—古詩
B.王灣—《次北固山下》—唐代—絕句
C.白居易—《錢塘湖春行》—唐朝—律詩
D.馬致遠—《天凈沙•秋思》—元代—曲
4.下列句子沒有語病的一項是(    )(4分)
A.能否學業有成,關鍵在于我們刻苦的學習。
B.經過科研人員多年的努力,終于實現了自己的中國夢。
C.濟南的冬天是旅游最好的地方。
D.為了防止這類交通事故再發生,我們加強了交通安全的教育和管理。
5.根據提示默寫:(每空1分,共14分)
①一切都像剛睡醒的樣子,               ,山朗潤起來了,            
        ,太陽的臉紅起來了。
② 秋風蕭瑟,           。(曹操《觀滄海》)
③               ,思而不學則殆。(論語《為政》)
④子在川上曰:                 ,不舍晝夜。(論語•子罕 》)
⑤《觀滄海》中體現作者博大胸襟的詩句是:            ,                ;
                  ,                  。
⑥《次北固山下》的詩句“              ,                 ” 蘊含著時序變遷、新舊交替的自然規律。
⑦美麗中國, 美在萬物和諧。馬致遠的《天凈沙•秋 思》句子“               
           ”就描繪了一幅溫馨安適和諧的畫面。
⑧杜甫《江南逢李龜年》一詩中,常被用來表達久別重逢,幸會難得的心情的兩句是:                    ,                    。
二、綜合性學習實踐(8分)
6.你所在的班級正在開展以“生活處處有語文”為主題的“語文活動周”,請你積極參加并完成以下任務。
(1) 【調查書寫】是本次活動的內容之一。下列表格是對你們班級學生書寫情況的抽樣調查結果。你從表格中發現了什么問題?你有什么好的建議?(3分)
班級總人數 字跡潦草 字跡辨識不清 錯別字多 字跡工整 字跡規范美觀
    50人 17人      9人   14人    6人   4人
                                                             
                                                         
                                                         
(2)【成語集錦】活動中同學們搜集了很多成語,采用歸類法來學習,經過思考,根據成語的特點將成語歸為:數字成語、動物成語、時令成語等。請你根據上述歸類,依據示例各寫出1個成語。(3分)
①數字成語(示例:六神無主、七嘴八舌):_______________________ 
②動物成語(示例:虎背熊腰、鳳毛麟角):_______________________
③時令成語(示例:寒來暑往、春華秋實):_______________________
(3)【飲食文學】在漢語中常常利用食物的外部形狀或食物自身的屬性,通過語文中的比喻、夸張、借代來描繪人物的外貌、心理、行為、好惡等,請依據示例任選擇兩個寫出對應的大意。(2分 )
示例:“軟面團”——比喻怯懦無能的人。
①“刀子嘴,豆腐心”——________________________        
②“姜是老的辣” ——___________________________             
③“豆芽菜” ——_______________________________                  
④“裝蒜”——__________________________________       

三、閱讀(52分)
(一)閱讀下面的文段,完成7—10題(14分)
①桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒,閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
     
②“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著,牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。
節選自朱自清《春》
7.選文描繪了        和         兩幅春天的畫面。(2分)
8.第①段寫春花的順序是從             到             ,寫出了春花繁密茂盛,                   、                  的特征。(4分)                                                                                                                                      
9.選文②作者用觸覺、聽覺、嗅覺、視覺四種感覺來寫春風的。請為“觸覺”“嗅覺”各找一個文中的例句。(4分)
 觸覺:                                                                                                                                       
                                                                                
   嗅覺:                                                                                                                                        
                                                                           10.結合語境,品析句中加點的字“呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨”。(4分)
                                                                         
                                                                       
(二)閱讀下面的文段,完成11—14題(14分)
【甲】
謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。(節選《世說新語》兩則)
【乙】
王冕僧寺夜讀
王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺而居。夜潛出,坐佛膝上,執策映長明燈讀之,瑯瑯達旦。佛像多為土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見。
11.解釋下列加點詞。(4分)
① 撒鹽空中差可擬(       )            ②公欣然曰(        )
③ 左將軍王凝之妻(       )            ④竊入學舍(        )
12.翻譯。(4分)
①謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。
    譯文:                                                                    
②暮歸,忘其牛,父怒撻之。
譯文:                                                              
13.【甲】文寫出了一種怎樣的家庭氣氛?從哪些詞語可以看出這種氣氛?(4分)
答:                                                                      
                                                                                
14.【乙】文記敘王冕小時候因為學習而丟了牛的趣事以及在“恐怖”的寺廟中堅持讀書的事件,可以看出王冕是個                        的少年。(2分)
(三)閱讀下文,完成15—19題。 (16分)
有一種愛像海綿
李丹崖
  ①男人獨自一個人走在大街上,耷拉著腦袋,他不敢目視前方,生怕遇見熟人,問他為什么沒去上班。男人失業幾天了,在街上轉了幾天,一直沒有找到新的工作。
  ②他是多么需要一份工作啊!老婆三年前就下崗了,一個人在小區門口靠支了一個水果攤貼補家用,兒子的學費和生活費全部由他來供應。兒子的成績一直在整個年級名列前茅,更令他驕傲的是,兒子寫得一手好作文,每次都被老師當做范文在課堂上朗讀。回到家里,兒子還親自朗讀第二遍,給他和妻子聽。聽兒子朗讀作文就變成了生活中最快樂的事情。
  ③他心里清楚,兒子的作文成績這么好,除去兒子自身的天分外,還與他每月都給兒子買一本童話雜志有關,那些童話或多或少地啟發了兒子的想象力,讓兒子總能語出驚人。如今,連工作也丟了,恐怕10元一本的童話雜志今后也要給兒子“斷奶”了。
  ④不!絕對不能!這種想法剛一在腦海里打了個轉兒,就立馬被自己推翻了。自己心里再苦,也不能表現在兒子身上。想到這里,他咬咬牙,從報刊亭買了最新一期的童話雜志。
  ⑤他一路想了很久,該怎樣對家人說呢?沒辦法,只有再瞞一天了,明天繼續想辦法。這樣想著,男人掏出了鑰匙。
  ⑥剛剛推開家門,兒子就沖過來抱住了他,大聲說:“爸爸,你回來了,我的作文又被當成范文朗讀了,來,我讀給你聽!”妻子則從廚房里端著一碟菜走了出來,說:“趕緊洗洗手吃飯吧。”于是,一家人像往常一樣溫馨地吃起了晚飯。
  ⑦晚飯后,兒子開始給他朗讀自己的作文《水在爸爸的肩頭“唱歌”》。在這篇作文中,兒子這樣寫道:“我非常希望能像張明一樣,有一個做送水工的父親。每一個父親的肩膀,都曾是兒子的'戰場',如今,孩子長大了,爸爸扛起一桶水,像扛起張明一樣,咣當咣當的水花聲,調皮地在自己的肩頭'唱歌',這樣的肩膀很健碩,這樣的肩膀不寂寞。”
   ⑧他靈機一動,兒子的作文正提醒了他,他恰巧可以趁此機會做一個送水工,苦是苦了點,但是,孩子樂意,又能下得了臺,豈不是一舉兩得嗎?
   ⑨第二天下班,他是滿面笑容地扛著一桶水走進家門的,兒子高興地向他豎起大拇指說,“爸爸真棒!”妻子也笑容可掬地擰了一下兒子的小臉說:“看,爸爸多疼你,為了滿足你的愿望,把自己的工作都辭了!”
   ⑩兒子的眼淚,直在眼圈打轉兒。他趕緊呵斥妻子:“說什么呢?看,都把孩子給弄哭了。”
⑪“爸爸,我這不是哭,我這是高興。”兒子擦干眼淚說。
⑫盡管男人很累,但是,男人覺得很滿足,妻子和兒子沒有發現一絲異常的跡象。
⑬男人從此就開始當了一名送水工,一干就是一年半。一年半后,他貸款在兒子學校附近開了一家飯館,由于靠近學區,生意逐漸做得風生水起,日子也逐漸過得殷實起來。
⑭一天清晨,飯館剛剛開門,郵遞員就送來了一個厚厚的信封。信封上寫著兒子的名字,拆開一看,才知道是兒子的作文發表了。顧不上準備飯菜,他就迫不及待地看起兒子的作文來。兒子的這篇作文題為“有一種愛像海綿”。文章沒看完,他的淚就汩汩地掛滿了雙頰。兒子的作文最后一段是這樣寫的——
⑮一年以來,我和媽媽一直為自己那篇造假的作文感到不安,好在爸爸沒有發現什么,只是每次看到爸爸被汗水浸透的背心,我就會禁不住一陣陣心酸。我一直感覺,爸爸就像一塊海綿,把所有的苦水都吸進自己肚里,還要在我們面前炫耀自己被幸福撐得好飽……
15.第③段:如今,連工作也丟了,恐怕10元一本的童話雜志今后也要給兒子“斷奶”了。(2分)
“斷奶”指的是:______________________________________________             
16.第⑩段和第⑭段中兒子和父親各自流淚的原因分別是什么?(2分)
兒子:________________________________________________________________
父親:_________________________________________________________________
17.結合全文說說你對文章標題內涵的理解。(4分)
                                                                       
                                                                       
18.請結合全文談談文中的父親是一個怎樣的人。 (4分)
                                                                            
                                                                            
                                                                                 
19.文章最后一段有什么作用?(4分)
                                                                            
                                                                            
                                                                                    
(四)名著閱讀 (8分)
20.選擇題(4分)
(1)下列孫悟空的本領不是從菩提老祖那里學來的是(    )(2分)
A. 筋斗云      B.七十二變      C. 長生不老     D.火眼金睛
(2)唐僧收孫悟空、沙悟凈為徒的地點分別為(    )(2分)
     A. 五行山下 流沙河             B.五行山下 黑水河 
   C. 五指上下 流沙河             D.五指上下 通天河
21.填空(4分)
《朝花夕拾》是        所寫的唯一 一部回憶散文集,共有    篇作品。其中懷念長媽媽的作品是 《             》;寫老師壽鏡吾的作品《             》。

四、作文(60分)
22.親愛的同學,讓你愛上讀書原因很多,也許是你靈慧的母親,或者是你智慧的老師,抑或是你聰慧的朋友,還可能是老師生動的一堂課,甚至是……
請以“因為________,我愛上讀書”為題,寫一篇600字左右作文。
題目________________________



















200



















400




















600



















800







七年級語文質量檢測參考答案
一、積累與運用(30分)
1.(4分)D
2.(4分)勵—厲 奇—其 籍—藉 膊—搏
3.(4分)B
4.(4分)D
5.根據提示默寫:(每空1分,共14分)
①欣欣然張開了眼   水漲起來了  
②洪波涌起
③風正一帆懸
④幾處早鶯爭暖樹
⑤日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
⑥海日生殘夜,江春入舊年
⑦小橋流水人家
⑧亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
二、綜合性學習實踐(8分)
               
6.(1)(3分)示例:現在同學們的書寫能力較差(不容樂觀)(1分)。要增強同學規范書寫漢字的意識,提高他們的漢字書寫能力,盡量讓他們做到書寫規范、美觀。(2分)
(2)(3分)
①示例:三心二意 五顏六色
   ②示例:猴年馬月 鶴立雞群
   ③示例:秋高氣爽  寒冬臘月
(3)(2分任選兩個)
①比喻嘴厲害,但心很軟。
②比喻人老經驗豐富。 
③  形容非常瘦。
④  比喻假裝不知道。
三、閱讀(52分)

(一)閱讀下面的文段,完成7—10題(14分)
7.春花圖  春雨圖(2分)
8.上 ,下 色彩艷麗,香氣濃郁(4分)
9.(4分)觸覺:“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。
嗅覺:混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。
10.“賣弄”有意炫耀的意思,是個貶義詞,但在文段中貶義詞褒用,寫出鳥兒的歡快的叫聲。(4分)

(二)閱讀下面的文段,完成11—14題(16分)
11.(4分)① 的。  ② 高興的樣子。 ③  相比。 ④ 不如,比不上
12.(4分)
①謝太傅寒雪日舉行家庭聚會,給子侄輩講解詩文。
②傍晚回家,他把放牧的牛都忘記了,王冕的父親大怒,打了王冕一頓。
13.(4分)融洽、歡快、輕松等。從“寒雪、內集”,“欣然、大笑”等詞語可以看出來。
14.(4分)聰穎好學(勤奮好學)

(三)閱讀下文,完成15—19題。 (16分)
15.(2分)(1)父親失業,無法再為兒子買童話書了。(2分)
16.(2分)(2)兒子:為因自己的假作文,父親去做送水工而感動,同時也覺得愧疚不安 。父親:了解真相后,為兒子的懂事與體貼而留下感動的淚水。(2分)
17.(4分)文中的父親像海綿一樣默默吸收著生活的艱辛與苦難,把快樂與愛留給了妻子和兒子,一家人相互關愛,相互理解支持。(切合文意、題意,言之有理即可)
18.(4分)有責任心:失業后四處找工作支撐家庭;隱忍堅強:生活中所有的苦水都獨自承擔;關愛孩子,重視孩子成長:不管如何困難也要給孩子買童話書,以聽孩子朗讀作文為最大享受(快樂);吃苦耐勞:為了孩子和家庭去做送水工,一干就是一年半。(切合文意,符合父親性格特點,“性格特點”2分,結合文意闡述2分,答出兩點即可得滿分)
19.(4分)交代兒子作文造假的秘密,深化了文章的主旨,同時又照應了文章的標題。
(四)名著閱讀 (6分) 
20.(1)D(1分)
(2)A(1分)
21(4分)魯迅  10  《阿長與山海經》 《從百草園到三味書屋》。

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