河北省唐山市2020屆高三摸底考試語文


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河北省唐山市2020屆高三摸底考試語文(高三 人教版)
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試卷類型:A唐山市2019-2020學年度高三年級摸底考試語文試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結
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試卷類型:A
唐山市2019-2020學年度高三年級摸底考試
語文試卷
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
Ⅰ卷
一、現代文閱讀(36分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
當下文學創作最大的挑戰是,有了生活積累的厚度,卻缺乏思想觀念的穿透力,往往停留在“面朝黃土背朝天”的階段。
有的作者不缺生活積累,他們常年固守在生活的黃土中,像農民一樣苦作耕耘,其中不乏高產的能工巧匠,卻難得有更高水平線上的突破。不少作品中,有生活,卻無新意;忠實于寫實,卻呆板沒有靈氣;會講故事,卻不會提煉意義;即使能夠讀下去,卻很難再回味。看到的生活是一團麻,給讀者的還是一團麻。對他們來說,有了生活積累卻不一定會有好作品。缺乏足夠的思想儲備,即使是專業作家“身入”到生活中,由于未能“心入”,同樣會陷入慣性寫作或復制生活的困境,難有大的突破。
當下文壇思想的貧乏乃至邊緣化,已成為不斷滋長的傾向。文學對思想的疏遠很大程度上是源于對過去的文學政治化、公式化、概念化的警覺。政治過多地干涉文學固然有問題,但過度“去政治化”以致疏離思想性,就又釀惡果了。
在一些人眼中,這個時代一切服從并依賴經濟,對思想的需要已不那么迫切了。的確,在一個社會沖突緩和、相對穩定發展時期,深挖社會題材的文學喪失了新奇感和震撼力,因而易于“棄思”而趨向技術性、娛樂性。社會生活的安寧、溫馨、閑適也促使人們轉向注重文學的娛樂功能和“玩技巧”。但文學的“過度娛樂”,會損害一個民族智力的健康。
文學的思想性是與作家的生命情感體驗、藝術直覺以及作品的藝術形象融為一體的。肯定一部作品的思想價值的同時也意味著對其藝術價值的肯定。作家的思想秘密就隱藏在“怎么寫”、“寫什么”的藝術話語中。愈是偉大的作家、偉大的作品,其思想性與藝術性的融合度愈高,而且,在這種融合中,其思想性的生命力往往占據更突出的地位。僅就審美感覺的細膩、文筆的優美、生活積累的厚實、學問的專精等而言,現代作家中與魯迅相當甚至超過者不乏其人,但卻無法與魯迅媲美,其原因就在于魯迅作品思想的深刻性無人比肩。
要在變幻的生活流中作出深層藝術真實的發現,更需要仰仗思想的穿透力。“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,就生活寫生活、為藝術而藝術、為娛樂而娛樂的“背朝天”式的寫作,往往局限于思維或材料的局限,難以超拔而出,給人以“遠近高低各不同”的精神震撼和思想提升。
回頭看,沒有上世紀80年代的思想解放運動,就沒有新時期文學;向前看,新世紀文學的輝煌同樣離不開思想的支撐。對作家來說,生活的“黃土”永遠是文學的源泉,但必須用心靈去審視和耕耘,才有可能產生“天高地厚”的文學經典。每一次對生活的新發現,每一次藝術上的新突破,都以思想上的突破為先導。思想有深度,文學才有力度。
(摘編自江岳《思想有深度,文學才有力度》)
1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(3分)
A.作家如果有生活的豐厚積累,就不會再陷入慣性寫作或復制生活的困境。
B.對曾經的文學政治化的反感,是導致當下文學創作思想貧乏的唯一原因。
C.作家想要讓自己創作的作品成為經典就必須將思想性與藝術性高度融合。
D.生活是文學的源泉,只要用心靈去審視和耕耘,就會產生偉大文學經典。
2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(3分)
A.文章采用擺問題、析原因、樹觀點的方式展開論證,在邏輯上是逐層遞進的。
B.文章論證兼顧歷史與現實,既有對當下創作的分析,也有對史上創作的反思。
C.文章將現代作家的創作與魯迅作品進行對比,論證了思想性之于文學的重要。
D.文章在上文充分論述的基礎上,最終得出“生活永遠是文學的源泉”的結論。
3.根據原文內容,下列說法正確的一項是(3分)
A.當下的文學創作者不乏高產的能工巧匠,缺乏的是思想深刻的文學大師。
B.當下文學創作的“過度娛樂”與經濟發展、社會穩定、生活安適相背離。
C.就生活寫生活、為藝術而藝術、為娛樂而娛樂的寫作同樣具有精神震撼。
D.思想上的解放讓每位作家對生活都會有新發現,且在藝術上會有新突破。
(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成4~6題。
材料一:
人工智能,英文縮寫為AI。它是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。
人工智能是計算機科學的一個分支。它企圖了解智能的實質,并生產出一種新的能以和人類智能相似的方式做出反應的智能機器。人工智能從誕生以來,隨著理論和技術日益成熟,應用領域也不斷擴大,可以設想,未來人工智能帶來的科技產品,將會是人類智慧的“容器”。人工智能是對人的意識、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能,但能像人那樣思考,也可能超過人的智能。
深藍計算機是由IBM開發的第一臺計算機象棋系統。它采用混合決策的方法,將通用超級計算機處理器與象棋加速器芯片相結合,在超級計算機上運行的軟件執行一部分運算,更復雜的棋步交給加速器處理,然后計算出可能的棋步和結果。超級計算機根據這些結果決定最終的棋步。1997年5月深藍計算機對抗卡斯帕羅夫以3.5:2.5贏得了比賽,成為歷史上第一個在標準國際象棋比賽中打敗衛冕世界冠軍的計算機系統。
(摘編自《百度百科》)
材料二
 
材料三:
在日前舉行的2018世界智能大會智能科技產業發展論壇上,劉翰倫介紹,前段時間,一家國際組織調研了全球前24家人工智能芯片企業,17家國外人工智能芯片企業在全球范圍內擁有40萬件專利,而我國7家人工智能芯片企業擁有的專利數量一共5.5萬件。與前者相比,存在明顯差距。
劉翰倫分析,從專利申請情況來看,未來人工智能領域的競爭主要在中美兩國之間。在專利數量方面,中國與美國雖有差距,還不至于落差太大,令人擔心的是很多人工智能領域的基礎專利,掌握在美國企業手中。一方面,由于美國人工智能技術起步早于中國,所以掌握的基礎核心專利較多。另一方面,中國的人工智能企業傾向于應用端研發,申請的應用端專利較多,基礎核心專利就成了短板。這對國內人工智能行業的發展是個不小的隱憂。
還有一個讓人擔憂的地方,與歐美人工智能企業在全球布局專利相比,中國人工智能企業申請的專利中有90%以上都是國內專利。這意味著,未來中國的人工智能產品在走出國門后,可能會在知識產權保護方面出現“裸奔”的情況。
(摘編自劉園園《國內人工智能專利布局存隱憂》)
材料四:
業界分析,人工智能芯片在全球起步的時間幾乎同步,此時,人工智能領域尚未出現“獨步天下”的國際巨頭。在此基礎上,國內廠商建立芯片應用生態、尋求合作伙伴之路才不會過于荊棘叢生,這也是新生代國產芯片選手們謀求“彎道超車”占據的“天時”優勢。
人工智能產業對大數據的渴求也給中國初創企業創造了機會。曾在老牌半導體企業工作十余年的地平線副總裁張永謙認為,國外無論是算法公司還是芯片公司,都很難獲得中國的大數據,市場、數據、應用場景都扎根在中國本土。以自動駕駛為例,國外與中國的路況差異極大,這意味著需要進行大量數據訓練、深度學習的自動駕駛人工智能,巨頭并無優勢。“從這一點來看,中國本土企業顯然更有優勢。”
(摘編自孫奇茹《人工智能芯片的中國機會》)
4.下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是(3分)
A.深藍計算機以3.5:2.5的成績戰勝國際象棋大師卡斯帕羅夫,表明人工智能在模擬、延伸和擴展人的智能方面獲得了長足的進步。
B.對全球人工智能芯片企業的調研顯示,我國前7家人工智能芯片企業擁有的人工智能專利數量不足國外的七分之一,差距很明顯。
C.我國和美國相比,雖在人工智能專利數量上差距不太大,但較少的基礎專利數量讓人擔心我國的人工智能行業的發展會受制于人。
D.在人工智能芯片還沒有被國外企業完全壟斷的情況之下,如果我們能立足國內尋求突破,國產芯片企業就很有可能實現超越發展。
5.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.隨著人工智能的發展,理論和技術日益成熟,未來的人工智能帶來的科技產品不僅會像人類那樣思考問題,甚至可以超過人類的智能。
B.基礎層中智能芯片是未來人工智能產業的重要發展方向之一,技術層面的語音識別市場將迎來全面爆發期,中國應在此方面加大投入。
C.我國的人工智能企業申請的專利絕大部分屬于國內專利,使得我國人工智能產品走出國門后,在知識產權保護方面,存有很大的隱患。
D.國外人工智能企業因為缺乏廣闊的市場、海量的數據以及良好的應用場景,其技術發展會產生巨大的障礙,其前景最終也會黯淡無光。
6.結合材料,你認為我國人工智能產業要快速發展需要在哪些方面做出努力?請結合材料做簡要歸納。(6分)
(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的文字,完成7~9題。
狂人日記  魯迅

今天晚上,很好的月光。
我不見他,已是三十多年;今天見了,精神分外爽快。然而須十分小心。不然,那趙家的狗,何以看我兩眼呢?
我怕得有理。

今天全沒月光,我知道不妙。早上小心出門,趙貴翁的眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我。還有七八個人,交頭接耳的議論我,張著嘴,對我笑了一笑;我便從頭直冷到腳跟,曉得他們布置,都已妥當了。
我可不怕,仍舊走我的路。前面一伙小孩子,也在那里議論我;眼色也同趙貴翁一樣,臉色也鐵青。我想我同小孩子有什么仇,他也這樣。忍不住大聲說,“你告訴我!”他們可就跑了。
我想:我同趙貴翁有什么仇,同路上的人又有什么仇;只有廿年以前,把古久先生的陳年流水簿子,踹了一腳,古久先生很不高興。趙貴翁雖然不認識他,一定也聽到風聲,代抱不平;約定路上的人,同我作冤對。但是小孩子呢?那時候,他們還沒有出世,何以今天也睜著怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我。這真教我怕,教我納罕而且傷心。
我明白了。這是他們娘老子教的!

晩上總是睡不著。凡事須得研究,才會明白。
他們一一也有給知縣打枷過的,也有給紳士掌過嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被債主逼死的;他們那時候的臉色,全沒有昨天這么怕,也沒有這么兇。
前幾天,狼子村的佃戶來告荒,對我大哥說,他們村里的一個大惡人,給大家打死了;幾個人便挖出他的心肝來,用油煎炒了吃,可以壯壯膽子。我插了一句嘴,佃戶和大哥便都看我幾眼。今天才曉得他們的眼光,全同外面的那伙人一模一樣。
想起來,我從頂上直冷到腳跟。
他們會吃人,就未必不會吃我。
凡事總須研究,才會明白。古來時常吃人,我也還記得,可是不甚清楚。我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道徳”幾個字。我橫豎睡不著,仔細看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是“吃人”!
我也是人,他們想要吃我了!

果然!我大哥引了一個老頭子,慢慢走來;他滿眼兇光,怕我看出,只是低頭向著地,從眼鏡橫邊暗暗看我。大哥說,“今天你仿佛很好。”我說“是的。”大哥說,“今天請何先生來,給你診一診。”我說“可以!”其實我豈不知道這老頭子是劊子手扮的!無非借了看脈這名目,揣一揣肥瘠:因這功勞,也分一片肉吃。老頭子坐著,閉了眼睛,摸了好一會,呆了好一會;便張開他鬼眼睛說,“不要亂想。靜靜的養幾天,就好了。”
不要亂想,靜靜的養!養肥了,他們是自然可以多吃;我有什么好處,怎么會“好了”?他們這群人,又想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法子遮掩,不敢直截下手,真要令我笑死。我忍不住,便放聲大笑起來,十分快活。自己曉得這笑聲里面,有的是義勇和正氣。老頭子和大哥,都失了色,被我這勇氣正氣鎮壓住了。
老頭子跨出門,走不多遠,便低聲對大哥說道,“趕緊吃罷!”大哥點點頭。原來也有你!這一件大發見,雖似意外,也在意中:合伙吃我的人,便是我的哥哥!

黑漆漆的,不知是日是夜。趙家的狗又叫起來了。
獅子似的兇心,兔子的怯弱,狐貍的狡猾,……

大清早,他立在堂門外看天,我便走到他背后,攔住門,格外和氣的對他說:
“大哥,我有話告訴你。”
“你說就是。”他趕緊回過臉來,點點頭。
“他們要吃我,你一個人,原也無法可想;然而又何必去入伙。吃人的人,什么事做不出;他們會吃我,也會吃你,一伙里面,也會自吃。但只要轉一步,只要立刻改了,也就是人人太平。雖然從來如此,我們今天也可以格外要好,說是不能!大哥,我相信你能說,前天佃戶要減租,你說過不能。”
當初,他還只是冷笑,隨后眼光便兇狠起來,一到說破他們的隱情,那就滿臉都變成青色了。大門外立著一伙人,趙貴翁和他的狗,也在里面,都探頭探腦的挨進來。有的是看不出面貌,似乎用布蒙著;有的是仍舊青面獠牙,抿著嘴笑。我認識他們是一伙,都是吃人的人。可是也曉得他們心思很不一樣,一種是以為從來如此,應該吃的;一種是知道不該吃,可是仍然要吃,又怕別人說破他,所以聽了我的話,越發氣憤不過,可是抿著嘴冷笑。
這時候,大哥也忽然顯出兇相,高聲喝道,“都出去!瘋子有什么好看!”
這時候,我又懂得一件他們的巧妙了。他們豈但不肯改,而且早已布置;預備下一個瘋子的名目罩上我。將來吃了,不但太平無事,怕還會有人見情。佃戶說的大家吃了一個惡人,正是這方法。這是他們的老譜!
陳老五也氣憤憤的直走進來。如何按得住我的口,我偏要對這伙人說,“你們可以改了,從真心改起!要曉得將來容不得吃人的人,活在世上。”

四千年來時時吃人的地方,今天才明白,我也在其中混了多年。現在也輪到我自己,……有了四千年吃人履歷的我,當初雖然不知道,現在明白,難見真的人!

沒有吃過人的孩子,或者還有?
救救孩子……
(節編自魯迅《狂人日記》)
7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)
A.小說通過“古久先生”和“陳年流水簿子”形象所暗示的意義,將矛頭直接指向了保守的封建傳統文化。
B.狂人從寫滿“仁義道德”的歷史的“字縫里”看出“吃人”兩個字,是他對封建禮教的實質所作的歷史概括。
C.小說善于運用變態的心理、荒誕的邏輯和虛妄的幻覺等等準確描寫和刻畫“狂人”害怕被吃的獨特心理。
D.結尾“狂人”喊出“救救孩子”幾個字,只是因為現實中的孩子都參與了“吃人”,狂人為此感到格外絕望。
8.小說中“狂人”的“狂”表現在哪兩個方面?請簡要分析。(6分)
9.這是一篇日記體小說,以“日記”方式寫小說有什么好處?請簡要分析。(6分)
二、古代詩文閱讀(34分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
閱讀下面的文言文,完成10~13題。
屈原者,名平,楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國事,以出號令,出則接遇賓客,應對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列,爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令,屈平屬草未定。上官大夫見而欲奪之,屈平不與,因讒之曰:“王使屈平為令,眾莫不知。每一令出,平伐其功,曰:以為‘非我莫能為’也。”王怒而疏屈平。時秦昭王與楚婚,欲與懷王會。懷王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之國,不可信,不如毋行。”懷王稚子子蘭勸王行:“奈何絕秦歡!”懷王卒行,入武關秦伏兵絕其后因留懷王以求割地懷王怒不聽亡走趙趙不內復之秦竟死于秦而歸葬長子頃襄王立,以其弟子蘭為令尹。楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也。令尹子蘭聞之,大怒,卒使上官大夫短屈原于頃襄王,頃襄王怒而遷之。屈原至于江濱,被發行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原曰:“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒,是以見放。”漁父曰:“夫圣人者,不凝滯于物,而能與世推移。舉世混濁,何不隨其流而揚其波?眾人皆醉,何不餔其糟而啜其醨?何故懷瑾握瑜,而自令見放為?”屈原曰:“吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎!寧赴常流而葬乎江魚腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世俗之溫蠖乎!”乃作《懷沙》之賦,于是懷石,遂自汨羅以死。屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辭而以賦見稱;然皆祖屈原之從容辭令,終莫敢直諫。其后楚日以削,數十年,竟為秦所滅。
(節選自《史記•屈原賈生列傳》)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
A.入武關/秦伏兵絕其后/因留懷王以求割地/懷王怒不聽/亡走趙/趙不內復/之秦/竟死于秦而歸葬/
B.入武關/秦伏兵絕其后因/留懷王以求割地/懷王怒不聽/亡走趙/趙不內復/之秦/竟死于秦而歸葬/
C.入武關/秦伏兵絕其后因/留懷王以求割地/懷王怒不聽/亡走趙/趙不內/復之秦/竟死于秦而歸葬/
D.入武關/秦伏兵絕其后/因留懷王以求割地/懷王怒不聽/亡走趙趙不內/復之秦/竟死于秦而歸葬/
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)
A.左徒,是楚國特有的官名,因屈原曾經擔任此職,后人用它來借指屈原。
B.賓客,春秋、戰國時期,有時指權勢貴族豢養的門客,有時指他國使者。
C.令尹,春秋、戰國楚國最高官銜,執掌一國國柄,總攬軍政大權于一身。
D.賦,古代文體。文中指以屈原為代表的“騷賦”,如班固的《兩都賦》。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.屈原才高被小人陷害。他擔任左徒職務,才華橫溢,很受懷王信任,因遭到上官大夫的嫉妒和陷害,被疏遠。
B.屈原具有前瞻的眼光。在懷王將赴秦約之前,他預見到懷王此行危機四伏,勸說懷王不要出行,但不被采納。
C.屈原高潔而不同流俗。他被降職,遇到漁父,勸說他要隨波逐流,但他追求髙潔品格,寧可選擇懷石投江而死。
D.屈原是楚國辭賦鼻祖。他死之后,因愛好文學擅長辭賦而著稱的宋玉、唐勒、景差等人,都以他為學習效仿榜樣。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也。(5分)
(2)屈原至于江濱,被發行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。(5分)
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首宋詩,完成14~15題。
次韻曾吉甫題畫屏風  韓元吉
何許江山發興長,渾疑廬阜對彭郎①。
胸中丘壑元蕭爽,筆下煙波故渺茫。
落落疏松長映座,冥冥飛雨欲侵床。
冷然已作華胥夢②,便有群仙到枕旁。
【注釋】①廬阜對彭郎:廬山對著江中澎浪磯。②華胥夢:夢境的代稱。
14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)
A.這首寫屏風上畫作的詩將畫面與主觀想象結合起來,給人身臨其畫之感。
B.面對畫面上的江、山,詩人猜出畫家畫的是廬山對著江中澎浪磯的景色。
C.江、山是這幅畫的兩個主要元素,山重在丘山溝谷,江則重在煙波浩渺。
D.詩人領略了畫面疏松的逼真,又感受到了松下有似飛雨入室帶來的清涼。
15.詩的尾聯有什么含意?從中可以看出詩人對這幅畫有什么樣的評價?(6分)
(三)名句名篇默寫(6分)
16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《論語•述而》中,“               ,               ”用比喻形象表述了孔子對富貴的態度。
(2)李白《蜀道難》中,“               ,               ”借助兩種動物的表現側面烘托蜀道的高峻雄奇,不可攀越。
(3)杜牧《阿房宮賦》中,運用通感修辭,描寫宮中音樂表演的兩句是“               ,               ”。
Ⅱ卷
三、語言文字運用(20分)
閱讀下面的文字,完成17~19題。
葫蘆,是中華民族最原始的吉祥物之一。葫蘆諧音“福祿”,代表著生活幸福美好;葫蘆吸收萬物精華,寓意著健康長壽;葫蘆里葫蘆籽眾多,意味“子孫繁茂”;葫蘆上下球體               ,符合“和合”的理念;葫蘆“大肚小肚”,代表著“能容”的胸懷。葫蘆代表的吉祥文化是               的。
我國人民不僅創造了葫蘆文化,“一帶一路”許多國家的沿線人民也創造出了葫蘆文化,而且與我國的有相類之處。歷史文獻顯示,(         ),這一點可以由季羨林先生所翻譯的印度大史詩《羅摩衍那》所記載的“須摩底呢,虎般的人!生出來了一個長葫蘆,人們把葫蘆一打破,六萬個兒子從里面跳出”予以               。蒙古的民間故事《金鷹》同樣               ,葫蘆在蒙古民間具有繁衍生息的含義。而中國倡導的“一帶一路”,其核心理念開放包容也與許多國家的葫蘆文化息息相通,因而贏得沿線各國的支持。
17.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是(3分)
A.渾然一體  多極化  驗證  說明      B.渾然天成  多樣化  證實  表明
C.渾然一體  多極化  證實  說明      D.渾然天成  多樣化  驗證  表明
18.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是(3分)
A.我國人民不僅創造了葫蘆文化,“一帶一路”許多國家的沿線人民也創造出了葫蘆文化,而且與我國的有相通之處。
B.不僅我國人民創造了葫蘆文化,“一帶一路”許多國家的沿線人民也創造出了葫蘆文化,而且與我國的有相類之處。
C.我國人民不僅創造了葫蘆文化,“一帶一路”沿線許多國家的人民也創造出了葫蘆文化,而且與我國的有相類之處。
D.不僅我國人民創造了葫蘆文化,“一帶一路”沿線許多國家的人民也創造出了葫蘆文化,而且與我國的有相通之處。
19.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是(3分)
A.在“多子多孫”的文化寓意上,中國人民與印度人民有共識
B.中國人民對葫蘆“多子多孫”的文化寓意與印度人民有共識
C.印度人民對葫蘆“多子多孫”的文化寓意與中國人民有共識
D.葫蘆“多子多孫”的文化寓意是印度人民與中國人民的共識
20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的詞句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。(6分)
錢塘江大潮的關鍵在于“潮”,                 ?事實上,這里的“潮”指的就是海洋潮汐,是海水在天體引潮力的作用下產生的周期波動現象,表現為垂直方向的潮位升降和水平方向的潮流進退。我們通常把                 ,發生在夜間的稱為“汐”。天體相對于地球的運動具有周期性,                 。這也是錢塘江大潮有固定的最佳觀潮時間的原因。
21.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60字。(5分)
食物中含鋁很可怕嗎?膨化食品是垃圾食品嗎?含乳飲料會導致白血病嗎?本年度全國食品安全周宣傳活動將于6月13日至6月27日舉行。新華網科普中國將邀請權威專家解讀食品安全、營養膳食等與公眾切身利益相關的熱點話題,為大眾消費者打開一扇了解食品科學的窗口。專家們還將對食品相關的謠言、誤傳等進行辨偽、辟謠,幫助消費者理性對待食品安全方面的謠言。
四、寫作(60分)
22.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
據媒體報道,某瓜農承包了200畝地種西瓜,經常有附近的人在瓜熟后前來偷瓜,瓜農多次報警都未見效。兩個女子開著三輪車來偷西瓜,偷了滿滿一車。瓜農在阻攔過程中與她們拉扯,一女子的膝蓋擦破流血并報了警。民警協調讓瓜農賠償300元醫藥費,這讓他十分委屈。警方回應稱:某女摘了八九個西瓜,價值二十余元,因西瓜價值小,情節輕微,對偷瓜女進行了批評教育,同時考慮到其受傷,經現場調解,瓜農賠償300元錢。此事引發廣泛議論。
對于以上事情,你怎么看?請給民警、瓜農或偷瓜女寫一封信,表明你的態度,闡述你的看法。
要求綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務。明確收信人,統一以“鄭毅”為寫信人,不得泄露個人信息。





唐山市2019—2020學年度高三年級摸底考試
語文試卷參考答案

A卷
1.C(A.“作家有生活的豐厚積累”不是“不會陷入慣性寫作或復制生活困境”的充分條件。B.原文是“文學對思想的疏遠很大程度上是源于對過去的文學政治化、公式化、概念化的警覺”,注意“很大程度上”,這里“唯一原因”不妥。D.原文是“生活的‘黃土’永遠是文學的源泉,但必須用心靈去審視和耕耘,才有可能產生‘天高地厚’的文學經典”,注意“才有可能產生”。)
2.D(應為“最終得出了‘思想有深度,文學才有力度’的結論”)
3.A(B.應為“有經濟發展、社會穩定、生活安適這些社會原因”。C.應為“難有精神震撼”。D.“讓每位作家”過于絕對。)
4.B(原文為“全球前24家人工智能芯片企業”而非“全球人工智能芯片企業”。)
5.D(原文是“都很難獲得中國的大數據”,且“其技術發展會產生巨大的障礙,其前景最終也會黯淡無光”無中生有)
6.①加強對人工智能基礎領域的研究,提高基礎領域專利的份額。②提高申請專利的質量,加大專利在全球領域的占比。③利用國際智能領域尚未形成壟斷的時機與國內具有的大數據優勢,快速推進人工智能領域的發展。(每點2分)
7.D(結尾“狂人”喊出“救救孩子”,因為在狂人看來,現實中的人都是有罪的,只有孩子是純潔的,沒有受到吃人文化的污染,因此想要有一個美好的未來,就只有把希望寄托在孩子們身上,救救孩子。)
8.首先,“狂”表現在心理上的病態。無論街上行人的說話、眼色,還是家人閑聊、請醫為他診治,“狂人”都認為在密謀害他、想吃他,連月色的變化、趙家狗的行為都使其感覺恐怖。其次,“狂”?

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